Projet d'établissement 2012/2013 - Pratique amateur

 

 

Pratique amateur

Depuis 2002, l'APM a inscrit dans son projet le développement de la pratique amateur. L'analyse explicitée ci-dessous nous a conduit à enrichir régulièrement notre offre dans ce domaine. Elle nous a conduit à mettre en place quatre types d'actions : la constitution d'ensembles permanents, la mise en place de stages ponctuel, la création des ateliers-projets et l'accueil de groupes autonomes. La caractéristique principale des trois premiers types d'action est de fournir aux amateurs un encadrement professionnel. Les actions sont conduites sous la responsabilité des professeurs en lien avec le coordinateur pédagogique.
La politique tarifaire de l'APM reflète notre engagement. L'accès aux ensembles permanents et aux ateliers-projets est inclus dans l'inscription aux cours d'instrument. Pour les adhérents qui ne suivent pas un cours d'instrument, une tarification à deux niveaux à été mise en place en 2010 : un ensemble, ou deux et plus. Il est à noter que depuis 2010, la participation à la chorale d'adultes a été totalement intégrée à cette politique tarifaire. Chaque stage bénéficie d'une tarification spécifique.
Analyse et objectifs
En comparaison avec d’autres pays, la France jouit d’une situation paradoxale en ce qui concerne la musique. D’une part, nous avons une structure d’enseignement dense et de qualité (conservatoires, écoles municipales, associations de type APM). D’autre part, nous avons peu d’ensembles amateurs. Tout laisse croire que les instrumentistes, une fois leur formation finie, ne trouvent plus de lieu pour pratiquer en groupe. Or, comme le montrent les exceptions que sont les fanfares ou les chorales, il existe un réel intérêt pour les pratiques d’ensemble.
Notre analyse est qu’il manque une structure support pour ce type d’activité. Cette structure devrait offrir les services suivants :
un espace dans lequel les musiciens puissent se rencontrer et constituer les ensembles correspondant à leur souhait et leur niveau,
un encadrement par des professionnels qui permette de construire un répertoire et de diriger le travail de répétition,
un support logistique, technique et administratif pour gérer les lieux de répétitions, leur organisation dans des ensembles variables, le déroulement des représentations et leur organisation pratique,
une action permanente de promotion de la pratique d’ensemble, tant par l’organisation et la participation aux manifestations, que par un travail plus en amont auprès des enfants.
Notre objectif est de bâtir une telle structure qui vienne en complément et extension de la structure « école » qui reste la base de l’activité de l’APM. Nous travaillons sur deux axes :
la collaboration avec des associations voisines,
la constitution d'ensembles associée à une démarche pédagogique cohérente visant à former à la pratique en orchestre.
Notre démarche implique également qu’une  attention particulière soit portée au répertoire qui doit avoir servir deux objectifs. Le premier est de situer les ensembles dans un espace différent de celui des formations classiques de l’agglomération afin d’attirer un large public. Le second objectif est de permettre d’intégrer des pratiquants de tout âge et niveau. L’idée maîtresse est de mettre le plaisir d’écouter et le plaisir de jouer à la base de notre projet.

Ensembles proposés et hébergés par l’APM

Orchestre

Une importance particulière est apportée à l’orchestre. Celui-ci est ouvert aux élèves des cours instrumentaux (pour lesquels cette activité est comprise dans le prix des cours) ainsi qu’aux pratiquants amateurs. Les répétitions de deux heures ont lieu selon une fréquence bi-mensuelle.  Actuellement, l’orchestre rassemble 30 musiciens, les plus jeunes étant à l’école primaire et les plus âgés étant retraités.
Le répertoire travaillé couvre de nombreux styles musicaux: classique, traditionnel ou musique de film. L’objectif est de permettre d’intégrer des pratiquants de tout âge et niveau, de travailler la technique orchestrale et de construire un répertoire utilisable en représentation publique.
Nous souhaitons également promouvoir des rencontres avec d'autres ensembles de la région sur le modèle des concerts communs que nous avons réalisés avec l'APEM de Laxou.

Atelier de préparation à l’orchestre

Nous incitons fortement les élèves, enfants ou adultes, à rejoindre les formations de l’APM dont l’orchestre.
Mis en place depuis 2011, l’ensemble de premier cycle propose aux instrumentistes débutants de s’initier à la pratique d’ensemble, avant de rejoindre l’orchestre au bout de quelques années.
La possibilité donnée aux jeunes élèves de se produire en ensemble est un atout qui s’inscrit dans la complémentarité de la formation instrumentale et musicale.

Atelier jazz

L’atelier jazz est proposé aux élèves de l’APM ainsi qu’aux musiciens désirant pratiquer en groupe le jazz ou la variété. Il fonctionne dans un esprit similaire à celui de l’orchestre.
Cette activité allie le travail de la musique d’ensemble et de l’improvisation. Cet atelier est animé par un professeur de piano jazz, rompu aux techniques de l’improvisation et connaissant les répertoires jazz et variété.
Les groupes formés dans cet atelier jazz se produisent dans de nombreuses manifestations locales.
Tous les ans, l’atelier de jazz propose une soirée. À cette occasion, d’autres big-bands de l’agglomération sont invités.

Chorale d’adultes

La chorale « chœur en balade » est une des composantes importantes de l’APM. Elle est désormais totalement intégrée à la structure. Cet adossement à une école de musique est ce qui distingue Chœur en balade des, nombreuses, autres chorales de l'agglomération.
L'intérêt de l'intégration de la chorale à l'APM se traduit par les éléments suivants :
Un professeur de piano formé à l'accompagnement participe aux répétitions et aux concerts. Les prestations atteignent ainsi un excellent niveau de qualité.
Des programmes originaux et ambitieux peuvent être préparés grâce à l'association aux autres composantes de l'APM. Ainsi, dans un passé proche, la chorale s'est produite dans des pièces accompagnées par l'orchestre ou par des professeurs. Elle a également participé au spectacle de fin d'année préparé par les classes de formation musicale.
Les choristes ont un accès facilité aux ressources de l'APM, en particulier aux classes de solfège.
L'activité de la chorale participe à la visibilité de l'APM. Elle se produit régulièrement sur l'agglomération et participe activement aux manifestation chorales de Nancy. Elle se produira à Nancy dans le cadre des manifestations « Salons chantants » et « Mission Renaissance ».

Atelier de musique actuelle

L'évolution de la demande ces dernières années a mis en évidence la nécessité de créer un pôle « musiques actuelles » au sein de l’APM.  Ceci s'est traduit par une évolution de l'offre de l'accueil d'un groupe de jeunes adhérents à la mise en place d'un cours structuré, encadré par des professeurs et adapté à ce public particulier. La mise à disposition par la mairie d'une salle après des travaux d'insonorisation permet d'accueillir dans de bonnes conditions les enseignements « sonores ».
L'atelier de musiques actuelles permet aux élèves des cours de guitare électrique, de basse, de percussion et de chant, et de piano, de travailler ensemble autour du montage de chansons « classiques » de ce répertoire. L'originalité de l'atelier est de faire tourner l'enseignant. La rotation des professeurs permet aux participants de mieux comprendre le rôle et la spécificité de chaque instrument dans la construction d'un ensemble cohérent.
L'atelier est ouvert aux groupes extérieurs déjà constitués.
Une action  vers les collèges et Lycées de Villers-lès-Nancy devrait être mise en place afin de promouvoir la pratique des musiques actuelles chez les jeunes adolescents.

Fanfare

Créée en 2011, la fanfare rassemble désormais une dizaine de membres autour d’un répertoire festif et original, inspiré en partie du répertoire de l’Europe de l’Est.
De nombreuses prestations locales ont déjà été assurées lors des manifestations de la vie communale et associative.
La fanfare, constituée d’amateurs et de professeurs constitue aujourd’hui une vitrine active par son dynamisme et sa disponibilité.

Classes instrumentales

Afin d'encourager les élèves à pratiquer collectivement, nous encourageons la constitution de groupes mono-instrumentaux associés aux différentes classes. Actuellement, l'APM propose un ensemble de clarinettes et un ensemble de flûtes. Les professeurs sont encouragés à proposer de tels ensembles.

Stage d’orchestre

Depuis quelques années. L'APM propose un stage d'orchestre situé dans la dernière semaine d'août. Ce stage vise trois objectifs :
lancer la saison de l'APM dans une rencontre studieuse et décontractée
inviter les pratiquants à venir découvrir, ou redécouvrir, le plaisir de jouer en orchestre
préparer le concert pour la fête des vendanges de Villers.
Le stage est organisé autour d'une quinzaine d'heures de répétitions. Le programme travaillé comporte des adaptations de pièces classiques, de musiques traditionnelles et de comédies musicales.

Stages de musiques actuelles

Le stage de musiques actuelles sera organisé en collaboration avec le Pôle Action Jeunesse de Villers lès Nancy. Le thème est « culture urbaine ». Il se déroulera entre 16 et le 20 avril. Il sera focalisé plus spécifiquement sur les percussion urbaines. À coté du travail musical propre, la réalisation d’un vidéo-clip est prévue. L’objectif est de permettre aux participants d’aborder la création d’un projet artistique global dans les esthétiques actuelles.
Une seconde initiative commune avec le PAJ est un karaoké programmé le 15 mars. Les chanteurs seront accompagnés par les élèves et professeurs de l’atelier de musiques actuelles. Deux jours de préparation sont programmés les 8 et 9 mars.

Ateliers projets

Afin d'introduire plus de souplesse dans l'offre, l'APM a mis en place la notion d'atelier-projet depuis plusieurs années. Le principe est de permettre à un groupe d'élèves des cours d'instruments de se retrouver pendant une période à déterminer en fonction de la nécessité, pour préparer un programme transversal aux différentes classes. Chaque atelier est proposé et piloté par un professeur. Les demandes sont examinées tout au long de la saison.
Chaque atelier projet a pour objectif de participer à une audition ou un concert public.

Café concert

Dans le cadre d’une expérimentation qui relève de la diffusion de la culture musicale, les professeurs ont été sollicités pour établir un cycle de conférences, sous la forme de café concert, ouvertes à tout public (interne comme externe) et dispensées dans le courant de l'année sur des sujets divers comme la présentation d'un aspect musical au travers de l'Histoire, d'un compositeur, d'une œuvre présentée en même temps sur l'agglomération, d'un mouvement ou d'une esthétique ... Après la flûte dans le répertoire contemporain l’an passé, la musique klezmer sera présentée cette année par 4 professeurs.

Accueil de groupes autonomes

Une des motivations pour la création du pôle de musiques actuelles a été fournie par quelques jeunes adhérents, élèves dans des cours d'instrument, qui cherchaient un lieu où le groupe rock qu'ils avaient constitué pourrait répéter. Une salle leur a été prêtée et, l'expérience ayant été positive pour toutes les parties, une réflexion sur l'intégration de ce style de musique à l'APM a été lancée.
Au delà du fait que ce type d'action fait clairement partie de notre objectif de promotion de la pratique musicale, la démarche qui part des demandes très concrètes de pratiquants est aussi particulièrement intéressante pour faire évoluer l'APM.
En 20112/2013, l'APM héberge une chorale féminime adultes, ainsi que  le groupe de jazz La Machine à Fusion.

 

Audition multi-classes décembre 2017

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Audition multi-classes janvier 2018

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